読書感想文の終わり方は4つだけ｜中学生でも自然に書ける締め方と例文
結論：
読書感想文の終わり方は、「学んだこと」「これからの生活」「作者の考え」「心に残った言葉」の4つから選べば大丈夫。
最後で急に立派なことを書こうとしなくても、読んだ後の自分の変化を書けば自然にまとまるよ。
主人公や登場人物の行動から、自分の経験につなげると書きやすくなるんだ。
迷ったときは、例文の〇〇に自分の本の言葉を入れて直すだけでも形になるからね。
読書感想文の終わり方はこの4つから選べばいい
読書感想文の終わりは、自由すぎるから迷いやすいんだよね。
でも、基本は4つの締め方から選べば自然にまとまるんだ。
本を読んで学んだことで締める
最後に「この本から何を学んだか」を書くと、感想文全体がきれいにまとまりやすいよ。
たとえば主人公が失敗しても挑戦した物語なら、「努力を続ける大切さに気づいた」と書ける。
すごい考察を入れなくても、本を読んだ後の自分自身の気づきを1つ選べばいい。
自分のこれからの生活に生かすことで締める
読書感想文の終わりで強いのは、「今後どう行動したいか」を書く方法なんだよね。
学校生活や友だちとの関係に近い作品なら、自分の生活に引き寄せやすい。
「私も相手の気持ちを考えて話したい」のように、明日できそうな行動を書くと読み手にも伝わりやすい。
作者が伝えたかったことを書いて締める
戦争、命、社会、差別、家族などがテーマの本は、作者の主張を考えて締めると深みが出るかも。
ただし、難しい言葉で説明しすぎる必要はない。
「作者は、当たり前の毎日を大切にする意味を伝えたかったのだと思います」くらいで自然にまとまる。
本文中の言葉を引用して締める
心に残ったセリフや印象的な部分があるなら、その言葉を最後に使うのも効果的だよ。
引用するときは、長く写すより短い言葉を選ぶのがコツ。
そのあとに「この言葉が、今の私にも必要だと感じました」と自分の感想を足すと、ただの引用で終わらない。
まずは4つの中から1つ選ぼう。
本のタイトルを見て、どの終わり方が合いそうかを決めるだけで、作文の最後はかなり書きやすくなる。
迷ったときは本のタイプで締め方を決める
終わり方で迷ったら、本のジャンルを見ると選びやすいよ。
物語のテーマと締め方を合わせると、感想文の流れも自然になる。
友情や成長の本なら「学んだこと」で終わる
友情や成長の物語は、登場人物の変化に注目すると締めやすい。
主人公が友だちとの関係で悩み、少しずつ勇気を出したなら、「人と向き合う大切さを学んだ」と書ける。
自分の経験と重ねると、感想に説得力も出る。
部活や学校生活に近い本なら「これからの生活」で終わる
部活、勉強、学校の出来事が出てくる本は、自分の生活につなげやすいんだよね。
たとえば努力を続ける主人公に共感したなら、「私も練習で無理だと決めつけずに挑戦したい」と書ける。
今後の行動を短く入れると、最後が前向きになる。
戦争や命や社会問題の本なら「作者が伝えたかったこと」で終わる
戦争、命、社会の課題を扱う作品は、作者や著者の考えを整理して締めるとまとまりやすいよ。
ただし、小論文みたいに固くしなくていい。
「作者は、ニュースだけでは分からない人間の痛みを伝えたかったのだと思います」のように、自分の理解で書けば自然になる。
心に残ったセリフがある本なら「引用」で終わる
読書中に付箋を貼った箇所や、メモしたセリフがあるなら、それを最後に使う方法もあるよ。
引用は短くして、そのあとに自分の感情や考えを足すのがルール。
「この言葉が今も印象に残っています」と書けば、作品から受けた影響が伝わる。
そのまま使える読書感想文の終わり方例文
ここでは、最後の段落に使いやすい例文を見ていくよ。
〇〇に自分の本の内容を入れるだけで、締めの形が作れる。
「この本を読んで、私は〇〇の大切さに気づきました」型
この型は、読書感想文の終わり方でいちばん使いやすい基本パターンだよ。
たとえば「この本を読んで、私は人を信じる大切さに気づきました」と書ける。
その前に登場人物の変化や印象的な場面を書いておくと、最後の一文にも説得力が出る。
「これからは、私も〇〇を大切にしていきたいです」型
今後の生活につなげたいときは、この例文がかなり使いやすいよ。
「これからは、私も友だちの言葉をすぐに決めつけず、相手の考えを聞くことを大切にしていきたいです」と書ける。
本の感想から自分の行動へ動きが出るから、自然な終わりになる。
「作者は、〇〇を伝えたかったのだと思います」型
作品のテーマを考えて締めたいときは、この型が合うかもね。
「作者は、失敗しても前に進む勇気を伝えたかったのだと思います」と書けば、感想文に考察の深みが出る。
ただし、作者の答えを決めつけすぎず、「だと思います」と書くとやわらかい表現になる。
「〇〇という言葉が、今も心に残っています」型
セリフや本文の一部分が強く残ったなら、この型で締めると印象的だよ。
「主人公の『もう一度やってみる』という言葉が、今も心に残っています」と書ける。
そのあとに「私も苦手なことからすぐ逃げずに、少しだけ向き合いたいです」と足すと、自分らしさが出る。
例文の〇〇に、自分が読んだ本の言葉を入れて直そう。
そのまま使うより、名前、場面、気づきを少し入れると、オリジナリティのある文章になる。
先生に自然に見える終わり方にするコツ
終わり方は、少し直すだけでかなり自然になるよ。
丸写し感を減らして、自分の文章に見えるコツを整理しよう。
大人っぽすぎる言葉を使いすぎない
読書感想文で急に高校生や社会人みたいな表現を使うと、少しだけ浮くことがあるんだよね。
「筆者の主張を多角的な視点で考察しました」より、「作者の考えを自分なりに考えました」の方が自然。
先生に見せる文章でも、中学生らしい言葉で十分伝わる。
「おもしろかったです」だけで終わらせない
最後が「おもしろかったです」だけだと、感想はあるのに少しもったいないかも。
そのあとに、「どの部分が」「なぜ」印象に残ったのかを1文だけ足そう。
「主人公が友だちを信じた場面が、自分の経験と重なったからです」と書くと、理由が見えてくる。
自分の体験を1文だけ足して丸写し感を消す
例文を使うときは、自分の体験を1文入れるだけでオリジナリティが出るよ。
たとえば、「私も部活で失敗したあと、友だちの一言に助けられたことがあります」と入れる。
長いエピソードにしなくていい。
短くても、自分自身の動きが入ると感想文らしくなる。
最後の一文は短く言い切る
終わりの一文は、長く説明するより短く言い切った方が読み手に残りやすいよ。
「だから私は、これからも小さな勇気を大切にしたいです」くらいで十分。
最後まで説明を足しすぎると流れがぼやけるから、締めはすっきり終わらせよう。
読書感想文の最後でやってしまいがちな失敗を避けよう
読書感想文の最後は、意外とむずかしい。
本文はけっこう書けたのに、最後の数行で急に手が止まることがある。
「きれいにまとめなきゃ」と思うほど、なぜか言葉がかたくなるんだよね。
でも、締めは大げさにしなくて大丈夫。
大事なのは、自分が本を読んで何を感じたのかを、無理なく自然に残すこと。
ここでは、ありがちな失敗パターンを見ながら、読書感想文の終わり方を整えていこう。
むりやりいい話にしようとしない
読書感想文の最後でよくあるのが、急に立派なことを言おうとするパターン。
たとえば、「命の大切さを学びました。
これからも命を大切にして生きていきたいです」のような終わり方だね。
もちろん、そう感じたなら悪くない。
でも、本当はそこまで考えていないのに、最後だけ急に道徳の授業みたいになると、ちょっと自分の気持ちから離れてしまう。
読んでいる先生も、「急に校長先生モードに入ったな」と思うかもしれない。
感想文で大事なのは、立派な結論よりも、自分の言葉で書けているかどうか。
「命の大切さ」と大きくまとめるより、「主人公が最後まであきらめなかったところを読んで、自分も苦手なことからすぐ逃げないようにしたいと思った」のほうが、ずっと伝わりやすい。
感動的な言葉を使わなくても、具体的な場面と自分の気持ちがつながっていれば、それだけで十分に良い締めになる。
最後は大きな花火を打ち上げなくてもいい。
小さくても、自分の心に残った火をそのまま書けばいいんだ。
長くまとめようとして話を戻さない
最後に何か足りない気がして、前に書いた内容をもう一度くり返してしまうこともある。
「主人公が成長したことがすごいと思いました。
あと、友達との関係もよかったです。
さらに、最後の場面も印象に残りました」みたいに、話がどんどん戻っていく感じだね。
これは、本人としては一生懸命まとめているつもりでも、読む側からすると「あれ、もう一回本文が始まった？」となりやすい。
締めのはずが、感想文の延長戦に突入してしまうんだ。
最後の段落では、全部をもう一度説明しなくて大丈夫。
むしろ、いちばん言いたいことを一つにしぼったほうが読みやすい。
たとえば、「この本で一番心に残ったのは、主人公が失敗しても自分の気持ちをごまかさなかったところです」と決める。
そのうえで、「私も失敗したときに、すぐ言い訳をせず、自分の気持ちを見つめ直したいと思いました」とつなげれば、すっきり終われる。
締めは、全部入りラーメンにしなくていい。
最後の一杯は、具を盛りすぎないほうが味がわかるんだよね。
まとめなきゃと思いすぎて止まらない
読書感想文の最後で手が止まる人は、「ちゃんとまとめなきゃ」と考えすぎていることが多い。
さっきまでスラスラ書けていたのに、最後になった瞬間、急に頭の中に「結論」「学び」「将来に生かす」みたいな言葉が集合してくる。
すると、何を書いても足りない気がして、鉛筆が止まる。
これはかなりあるある。
最後の数行だけ、急に作文のラスボスみたいに見えてくるんだよね。
でも、読書感想文の最後は、必ずきれいにまとめなくてもいい。
「この本を読んで、私はまだ主人公のようにはできないと思いました。
でも、少しだけ近づいてみたいです」のように、途中の気持ちで終わってもいい。
むしろ、そのほうが自然に見えることもある。
人の気持ちは、そんなにいつもピカピカの結論に着地しないからね。
読書感想文は、正解を発表する場所ではなく、本を読んだあとの自分の変化を書く場所。
だから、「まだ考えている」「少し気になっている」「前より見方が変わった」くらいの終わり方でも、ちゃんと締めになるんだ。
最後は自分の変化を一つだけ書く
読書感想文の締めで迷ったら、「この本を読む前とあとで、自分の考えが少し変わったこと」を一つだけ書いてみよう。
大きな変化でなくていい。
「友達に言いたいことを言うのはこわいと思っていたけれど、この本を読んで、言わないままにするほうが苦しくなることもあると感じた」くらいで十分だ。
自分の中の小さな変化が書けると、最後の文章にちゃんと意味が出てくる。
ここで大事なのは、無理に前向きすぎることを書かないこと。
「明日から完璧に変わります」みたいに書くと、ちょっと大げさに見える。
それより、「次に同じような場面があったら、少しだけ自分から話してみたい」くらいのほうがリアルだよね。
読書感想文の最後は、読んだ本と自分の生活がつながる場所。
本の中の出来事を、学校、友達、家族、自分の考え方に少しだけ結びつける。
それだけで、締めはかなり自然になる。
かっこよく終わらせようとしすぎなくていい。
自分の言葉で、少し変わった自分を置いてくれば、それがいちばん強い終わり方になる。
読書感想文は最後の見直しで一気によくなる
読書感想文は、最後の一文まで書けたら終わり、ではないんだよね。
むしろ、そこから少しだけ見直すことで、完成度がぐっと上がる。
誤字を直したり、同じ言葉のくり返しを減らしたり、説明が足りないところを足したりすると、ただ書いただけの文章から「ちゃんと読ませる文章」に変わっていく。
いわば見直しは、感想文の仕上げの歯みがきみたいなもの。
やらなくても形にはなるけど、やるとかなり印象が変わる。
誤字脱字と文のねじれをチェックする
まず見直したいのは、誤字脱字や文章表現のミスだよ。
漢字の間違い、送り仮名のミス、文字の抜けは、自分では気づきにくい。
書いているときの自分は、だいたい勢いで走っているからね。
だから、書き終わったら一度声に出して読んでみるといい。
声に出すと、「あれ、ここ何か変だな」と気づきやすくなる。
特に注意したいのは、主語と述語のねじれ。
たとえば「主人公がすごいと思った理由は、勇気があるところです」は自然だけど、「主人公がすごいと思った理由は、勇気があります」だと少し変な感じになる。
また、文体もそろえたいところ。
「です・ます」で書くなら最後まで「です・ます」。
「だ・である」で書くなら最後までその調子にする。
途中で急に口調が変わると、文章が階段を踏み外したみたいになるんだよね。
同じ表現が続いていないか見る
読書感想文では、「楽しかった」「おもしろかった」「すごいと思った」が大活躍しがちだよね。
もちろん悪い言葉ではない。
ただ、何度も続くと、感想が少し平らに見えてしまう。
たとえば「楽しかった」と書く代わりに、「次に何が起こるのか気になった」「主人公の行動にびっくりした」「自分だったらできないと思った」と書くと、ぐっと具体的になる。
同じ言葉が続いている場所を見つけたら、「何が」「どうして」「どんなふうに」と少しだけ掘ってみよう。
「場面が楽しかった」なら、「会話のテンポがよくて、友達同士のやり取りを見ているみたいだった」と変えられる。
「感動した」なら、「自分なら逃げたくなる場面で、主人公が相手のことを考えて動いたところに心を動かされた」と書ける。
言い換えは、作文をかっこよくする魔法ではなく、自分の気持ちをちゃんと届けるための道具なんだ。
説明を足すところと削るところを考える
見直しでは、足りない説明がないかも確認したい。
自分ではわかっているつもりでも、読む人には伝わっていないことがある。
たとえば「この場面が印象に残った」とだけ書いてあると、先生は「どの場面？」「なぜ印象に残ったの？」と思うかもしれない。
そこに、本の中で起きたことや、自分が感じた理由を少し足すと、文章の説得力が増す。
ただし、何でも足せばいいわけではない。
あらすじを長く書きすぎると、読書感想文というより「読書報告書」みたいになる。
大事なのは、本の内容を説明したあとに、自分の考えや気持ちが入っているかどうか。
「この場面で主人公はこうした。
だから私は、自分も友達に対してもう少し正直に話してみたいと思った」みたいに、本と自分をつなげると感想文らしくなる。
書き足す場所と削る場所を見つけるだけで、文章はかなり読みやすくなるよ。
原稿用紙のルールを最後に確認する
内容を直したら、最後は原稿用紙の使い方を確認しよう。
ここは地味だけど、かなり大事。
段落の始めは一字下げる。
句点や読点の位置を確認する。
かぎかっこの使い方も見直す。
特に、句点「。」、読点「、」、閉じかぎ「」」が行の最初に来ないようにするルールは忘れやすい。
原稿用紙のマス目は、ちょっと厳しめの審判みたいな顔をしているからね。
また、清書する前に下書きをもう一度読んで、書き直したい部分がないか見ておこう。
いきなり清書してから「あ、ここ直したい」となると、心が少ししおれる。
先に直す場所を決めておけば、清書はかなり楽になる。
誤字、表現、内容、原稿用紙のルール。
この四つを最後に確認すれば、読書感想文はかなり完成に近づく。
書き終えたあとにもう一度向き合える人は、それだけで文章が一段強くなるんだ。
まとめ
読書感想文の終わりは、きれいな名文よりも自然さが大事だよ。
読んだ後の自分を、短く具体的に書けばちゃんと締まる。
読書感想文の終わりは「読んだ後の自分」を書く場所
読書感想文の最後は、あらすじをもう一度説明する場所ではないよ。
本を読む前とあとで、自分の考えや感情が少しでも動いたなら、それを書けばいい。
登場人物の行動に共感したことや、物語から受けた影響を短く整理すると、自然な締めになる。
時間がないときは「学んだこと」か「これからの生活」を選ぶ
提出まで時間がないときは、終わり方で悩みすぎなくていいよ。
「学んだこと」か「これからの生活」のどちらかを選ぶと、完成までのステップがかなり短くなる。
読書が苦手でも、「この本を読んで気づいたこと」を1つ決めれば、最後の段落は書き出せる。
最後に誤字と文体だけ見直してから提出する
書き終わったら、最後に誤字、文体、文字数をチェックしよう。
原稿用紙では、段落の最初を一マス空けるルールも忘れやすい。
タイトル、名前、本文の流れを見直してから提出すると、先生にも読みやすい感想文になる。
迷ったらこの例文を使って整える
どうしても締めが決まらないなら、「この本を読んで、私は〇〇の大切さに気づきました。
これからは、〇〇を少しずつ行動に移していきたいです。
」を使おう。
〇〇には、勇気、努力、命、友だち、家族、挑戦など、本のテーマに合う言葉を入れるといい。
無理にかっこよくしなくても、今の自分の答えとして書けば大丈夫だよ。