合唱コンで男子が真面目に歌わない理由　歌わせる100のことば

なぜ男子は合唱コンの練習でふざけてしまうのか

合唱コンで男子が歌わないように見えても、理由は一つではないよ。
真面目に歌うとクラスで浮きそうな恥ずかしさ、声変わりや音程への不安、友達の前で失敗したくない気持ちが重なって、ふざける形で表れることがあるんだ。

真面目に歌うと浮きそうで恥ずかしい

男子が感じている恥ずかしさは、人前で一人だけ歌う恥ずかしさとは少し違うことがあるよ。
まわりがふざけている中で自分だけ真面目に声を出すと、「張り切っていると思われそう」「友達にいじられそう」と感じて、歌えなくなるんだ。

そんなときに必要なのは、歌わない人を恥ずかしくさせることではありません。
仲のいい男子同士で短い部分を合わせたり、「次の一回だけ全員で歌おう」と区切ったりして、真面目に歌っても浮かない流れを作ろう。

声変わりや音痴のコンプレックス

中学生は声変わりの途中で、急に高い音が出にくくなったり、自分の声が不安定に聞こえたりする時期だよ。
音程に自信がないことを知られたくなくて、歌わずに笑ったり、ふざけたりしてごまかす人もいる。
声を出そうとして苦しそうなら、やる気の問題と決めつけず、歌いやすい音域を音楽の先生に相談しよう。

まず歌わないと歌えないを分けて考える

注意する前に、声を出そうとしているか、音が分かっているか、声変わりで苦しくないかを見てみよう。
やる気の問題に見えても、本当は失敗するのが怖くてふざけていることもあるよ。
理由が違えば、かける言葉も練習の方法も変わるよ。

歌わない理由を見分ける早見表

男子が歌わないとクラスに起こりやすいこと

一部の男子が歌わない状態が続くと、真面目に練習している人が疲れ、同じ場所を何度もやり直すことになるよ。
「歌う側」と「歌わない側」が対立する前に、困っている行動を具体的に伝え、練習を短く区切ろう。

PR｜Z会

夏休みに、1学期の苦手を
そのまま残したくないキミへ

英語や数学でつまずいたところを、夏休みのうちに整理。
Z会の中学生向け夏期講習なら、自宅で自分のペースに合わせて取り組めます。

中学生向け 夏休みの復習 自宅で取り組める

対象学年・講座内容を確認する ＞

対象学年、講座内容、受講期間、料金などは公式ページで確認してください。

真面目に練習している人のやる気が下がる

声を出している人ばかりが注意ややり直しに付き合うと、「頑張っても進まない」と感じてしまうよ。
男子と女子に分けて責めるのではなく、今歌っている人の努力を認めながら、必要な人へ具体的に声をかけよう。

練習時間がムダに長引く

話している人や歌っていない人を待つたびに、同じ部分を何度もやり直すことになるよ。
長時間の説教を増やすより、「次の一回だけ全員で合わせる」と決めたほうが、練習を前へ進めやすいんだ。

先生との温度差が広がる

先生や実行委員だけが焦り、生徒は注意されるほど反発するという状態になると、合唱より人間関係の問題が大きくなるよ。
先生には叱ってもらうだけでなく、音取りや短い話し合いの進行を頼むといいよ。

本番直前で焦りが爆発する

練習で歌わなかった人も、本番が近づいて初めて「歌詞や音が分からない」と焦ることがあるよ。
直前に全部を詰め込まず、出だし、難しい部分、最後の切り方の順に優先して確認しよう。

本を開けない日も、耳なら読める。 通学中や寝る前に、小説や物語を音声で楽しもう。 audiobook.jpを見てみる 広告

真面目に歌っている男子までまとめて注意しない

「男子、ちゃんとして」と全員に向けて言うと、すでに歌っている男子まで責められたように感じるよ。
注意するときは「話している人」「まだ並んでいない人」のように、困っている行動を具体的に伝えよう。
男子の中で真面目に歌っている人を孤立させないことも、クラスをまとめるために大切だよ。

練習時間そのものがつらくなっているときは、合唱コンクールの練習がストレスになったときの考え方も参考にしてね。

練習で歌わない男子が本番では歌うこともある理由

練習では声を出さなかった男子が、本番では歌うこともあるよ。
ただし、誰でも本番になれば変わるとは限りません。
まわり全員が歌う状況や舞台の区切りによって、真面目に参加しても浮きにくくなることが理由の一つなんだ。

本番という区切りで気持ちが切り替わる

制服で並び、指揮者や伴奏者と体育館に立つと、いつもの教室とは違う空気になるよ。
「ここからは本番」と分かるはっきりした区切りが、参加するきっかけになることがあるんだ。

全員が歌うため真面目に参加しても浮きにくい

本番ではクラス全員が同じ方向を向いて歌うため、練習中のように「自分だけ張り切って見えそう」という不安が小さくなるよ。
歌うことがクラスの普通の行動になると、照れていた人も声を出しやすいんだ。

クラス一体感の高揚

全員の声が重なり、自分の声が一人だけ目立たないと分かると、安心して歌える人もいるよ。
練習でも短い部分を全員でそろえる経験を作ると、本番だけに頼らず一体感を育てられる。

練習の成果を自分でも感じられる

歌い終わったときに拍手を受けたり、前より声が響いたと感じたりすると、「やってみたら悪くなかった」と思えるよ。
結果だけでなく、練習から参加できた変化を具体的に認めよう。

男子が合唱に参加しやすくなる4つの方法

歌わない男子を動かそうとして強く注意すると、かえって引けなくなることがあるよ。
目標を小さくしたり、男声パートの役割を具体的に伝えたりして、「これなら参加できそう」と思える入口を作ろう。

競争心をくすぐる仕掛け

勝負や記録が好きな人には、「隣のクラスに勝とう」だけでなく、「昨日より出だしをそろえよう」「今日は一回で止めよう」のような小さな目標が効くことがあるよ。
全員を競争で動かそうとせず、そのクラスに合う目標を選ぼう。

男声パートの役割を具体的に伝える

「男子もちゃんと歌って」では、何をすればよいか分かりにくいよ。
「ここは男声が入ると和音が完成する」「この出だしをそろえてほしい」と役割を具体的に伝えると、参加する理由が見えやすくなる。

一回ごとの目標を小さくする

最初から大声や完璧なハーモニーを求めると、歌えていない人ほど入りにくくなるよ。
「次は出だしだけ」「この2小節だけ」と直す場所を一つにし、できたらその場で終えると、参加のハードルが下がるんだ。

少人数で音を確かめ、できた点を伝える

大勢の前で男子だけを歌わせると、かえって恥ずかしさが強くなることがあるよ。
4〜5人ほどで音を確かめ、「今の音が合っていた」「前より声が聞こえた」と具体的に伝えると、自信につながりやすいんだ。

先生や女子ができるサポート

大切なのは、「歌わない方が恥ずかしい」と追い込むことではなく、真面目に歌っても浮かないクラスの空気を作ることだよ。
生徒だけで流れを変えられないときは、担任や音楽の先生にも入ってもらい、短く取り組める練習から始めよう。

真面目に歌っても浮かない空気を作る

一人だけ本気で歌うと目立つクラスでは、最初の一人に勇気を求めても動きにくいよ。
仲のいい数人で同時に声を出す、パートごとに短く合わせる、全員で一回だけ歌うなど、真面目に取り組む人が一人にならない形を作ろう。

練習を区切ってメリハリを作る

終わりの見えない練習は、歌っている人にも歌っていない人にもつらいよ。
「10分で終える」「今日は出だしだけ」のように時間と目的を先に伝えると、参加しやすくなる。

生徒だけでまとまらないときは先生に協力してもらう

生徒だけで話し合うと、注意する側とされる側の対立になったり、話し合いそのものをふざけて終えたりすることがあるよ。
担任や音楽の先生に、練習の最初の5分だけ進行してもらう、パートの音を確認してもらうなど、具体的な協力をお願いしよう。

できた変化を具体的に伝える

「男子すごい」とまとめて持ち上げるより、「今の出だしがそろった」「低音が入って歌いやすくなった」と、できた変化を具体的に伝えよう。
真面目に歌っている人の努力も見落とさずに伝えると、次の練習につながりやすいよ。

嫌がっているように見える男子の本音

「めんどくさい」「歌いたくない」と言っていても、本当に合唱そのものが嫌なのか、失敗や照れを隠しているのかは人によって違うよ。
態度だけで本音を決めつけず、参加しにくくなっている理由を見よう。

嫌そうな態度だけで決めつけない

「めんどくさい」と言いながら、周りの歌を聞いていたり、歌詞を覚えていたりする人もいるよ。
反対に、本当に音楽や集団活動が苦手な人もいる。
男子だから最後は本気になると決めつけず、今できる参加の仕方を聞いてみよう。

人前で強く注意されると引けなくなる

みんなの前で「歌って」と繰り返されると、素直に参加したくても、急に態度を変えるのが恥ずかしくなることがあるよ。
人前では短く伝え、必要ならあとで少人数で「どこなら歌えそう？」と聞くほうが戻りやすいんだ。

一度ふざける側に回ると戻りにくい

最初の練習でふざける側に回ると、途中から真面目に歌うことのほうが恥ずかしくなる場合があるよ。
だから「今まで何だったの」と言わず、「次の一回から一緒にやろう」と戻れるきっかけを作ることが大切なんだ。

最初に歌う男子を孤立させない

男子の中で先に声を出した人が、友達からからかわれないようにしよう。
「張り切ってる」と笑う空気を止め、歌ってくれたことを自然に受け止めると、次の人も参加しやすくなるよ。

歌わない理由別の最初のひとこと

声かけは、相手を動かす魔法ではありません。
でも、理由に合った言い方を選ぶと、相手が参加するための入口を作れるよ。
長く説得せず、返事をしやすい短い言葉から始めよう。

様子に合わせた声かけ早見表

歌わない男子にかけるひとこと100例

声かけは、相手を恥ずかしがらせたり、無理に動かしたりするためのものではありません。
音が分からないのか、照れているのか、練習が長くて疲れているのかを見て、返事をしやすい短い言葉を選ぼう。

褒めているつもりでも逆効果になりやすい言葉

男子が集中しないときの10分練習

だらだら長く練習すると、歌っている人も歌っていない人も集中が切れちゃう。
10分でやることを決め、終わりを見せてから始めると参加のハードルが下がるよ。
全部を直すのではなく、一か所だけ成功させる練習にしよう。

10分練習の進め方

4〜5人の少人数に分ける

クラス全員の前では声を出せなくても、仲のよい人を含む4〜5人なら歌える人もいるよ。
人数を減らすと、誰が音を分かっていないのかも見つけやすくなるよ。
前に立たせて試すのではなく、普段の並びのまま小さく分けるくらいで十分だよ。

音を取れる人の隣に置く

男声パートの音が安定している人の隣で歌うと、自分の音を見失いにくくなるよ。
ただし、「下手な人を上手な人が助ける」という見せ方にはしないほうがいいよね。
「この二人の声を中心に合わせよう」と、グループ全体の配置として決めよう。

真面目に歌っている男子を橋渡し役にする

女子や実行委員から言われると反発する人でも、仲のよい男子から「一回やろう」と言われると動くこともあるよ。
真面目な男子に全部を任せるのではなく、声をかけるきっかけだけ頼んでみよう。
その人まで男子全体として責めないことが、協力してもらうためにも大切だよ。

練習の終わりを先に伝える

「できるまで続ける」と言われると、始める前から嫌になるよ。
「10分で終わる」「一回通したら休憩」と先に伝えると、参加しやすくなるよ。
短く終えられた経験が増えると、次の練習にも入りやすくなるよ。

全体の練習メニューを組み直したいときは、合唱コンクールの練習方法も合わせて読んでみてね。

本番までの残り期間別練習プラン

本番まで時間がないほど、全部を直したくなるよ。
でも、残り3週間と前日では、優先することが違うんだ。
その時期に必要なことだけにしぼると、焦りから注意ばかりになるのを防ぎやすくなるよ。

残り期間別の優先順位

クラスがまとまる瞬間とは

合唱コンの練習を続けていくと、ある瞬間に「クラスがひとつになった！」って感じる場面があるんだ。
それは一人の行動や女子の声援、指揮者や伴奏者への感情移入など、きっかけはいろいろ。
クラスの鳥肌タイムとも言える瞬間だよね。

一人が本気を見せた時の空気の変化

男子でも女子でも、一人が真剣に歌い始めると、その空気が伝染する。
「おお、やる気だ」って感じて、クラスの雰囲気が変わるんだよね。
生徒の姿が答えになる瞬間。

周りの声かけが参加のきっかけになる

「今の低音が聞こえた」「出だしがそろった」と周りが具体的に伝えると、歌った人は次も参加しやすくなるよ。
からかったり大げさに持ち上げたりせず、できた変化を自然に受け止めることが大切なんだ。

指揮者や伴奏者に感情移入する

指揮者やピアノ伴奏が全力だと、男子も自然に合わせたくなる。
リーダーが真剣だから「ふざけてる場合じゃない」って気持ちになるのは当然だよね。

練習中の「鳥肌が立つ瞬間」

音がそろって響いた時に「これ、いける！」って感じる瞬間がある。
その時、男子も女子も学年も関係なくクラス全員が一つになれる。
答えはシンプル、感動だよね。

本番に近づくほど直す場所を減らす

本番直前に新しい注意を増やすと、何を意識すればよいか分からなくなるよ。
前日は「最初の一音」「最後の切り方」など、二つほどにしぼるくらいで十分だよ。
できない場所を探すより、ここまでできたことを確認して終えよう。

声の出し方や全体の合わせ方をもう少し確認したいときは、合唱がうまくなるコツも参考になるよ。

どうしても歌わない人がいるときの対応

何度誘っても歌わない人がいると、「全員でやりたいのに」と苦しくなるよね。
でも、その一人を説得するために、参加している人の練習を止め続ける必要はありません。
誘うことと、クラス全体を進めることを分けて考えよう。

まず参加している人の音をそろえる

来ている人の練習を先に進めると、クラスの土台ができるよ。
あとから参加する人も、周りの音が安定しているほうが入りやすくなるよ。
一人が来ないたびに全体を止めるより、戻れる場所を作っておくほうが役に立つよ。

参加できる時間だけ聞く

毎日の放課後練習が無理でも、最後の5分なら来られる人もいるよ。
「来るか来ないか」の二択にせず、「どの時間なら参加できる？」と聞いてみよう。
一回参加できたら、それを次のきっかけにしよう。

悪口や強い反発は先生に相談する

注意したあとに悪口を言われたり、怖い言い方をされたりしたら、生徒同士だけで解決しようとしなくて大丈夫だよ。
いつ、どんな場面で、何を言われたかを短く整理して担任や音楽の先生に伝えよう。
告げ口ではなく、練習を安全に続けるための相談なんだ。

実行委員や指揮者が一人で背負わない

クラスをまとめる責任は、一人だけのものではありません。
声かけ、時間管理、パート練習、先生への相談を分担しよう。
うまくいかない日があっても、あなた一人の言い方や努力が足りないせいではありません。

男子に注意する前のチェックリスト

よくある質問

Q．声変わりで歌えない人にも声を出してもらうべき？
無理に大声を出させないほうがいいよ。
本人に歌いやすい音域を聞き、音楽の先生に相談しよう。
声を出せる部分だけ参加してもらう方法もあるよ。

Q．一人だけ放課後練習に来ません。放っておいていい？
毎回の説得で全体の練習が止まるなら、まず参加している人を進めよう。
そのうえで「最後の5分だけ」「一回だけ」と短く誘ってみよう。

Q．注意したら裏で悪口を言われました。
言い返し続けると、合唱より人間関係の争いが大きくなるよ。
言い方を一度見直し、それでも続くなら担任や音楽の先生に相談して大丈夫だよ。

Q．男子全員に向かって注意してもいい？
おすすめしません。
真面目に歌っている男子まで責められたと感じるため、「話している人」「まだ並んでいない人」と行動を指定しよう。

Q．本番まで3週間でも間に合いますか？
全部を完璧にしようとせず、音取り、出だし、語尾、強弱の順に一つずつ整えよう。
短い時間で区切り、最後に一回だけ全員で通す形なら進めやすいよ。

合唱コンが残すもの

合唱コンは終わったあとも記憶に残るイベント。
男子が思いのほかハマってしまったり、「青春だった」と語れたり。
合唱が苦手でも「クラスでやり切った」経験は誇れる宝物になる。
最後の合唱の声は、学級全員の思い出になるんだ。

クラスの思い出としての一体感

合唱コンの練習は大変だけど、その時間がクラスの思い出になる。
教室で過ごした時間や担任とのやりとりも含めて、かけがえのない青春になるんだよね。

最初は歌わなかった人にも思い出が残ることがある

最初は乗り気でなかった人でも、最後に声がそろった瞬間や本番後の安心感を覚えていることがあるよ。
全員が合唱を好きになる必要はないけれど、無理なく参加できた経験は、その人なりの思い出になるんだ。

「青春だった」と後で語れるイベント

文化祭や合唱コンクールは、後になって「楽しかった」と語れる定番のイベント。
中学生にとっては答えのない練習も、最後は大きな青春エピソードになるんだ。

合唱が苦手でも誇れる経験になる

音楽が得意じゃなくても、全員で頑張ったこと自体が誇れる。
最後の拍手や担任からの言葉は、男子も女子も「やってよかった」と思える証拠だよね。

合唱コンクールで勝てる曲と練習のしかた！

合唱コンクールで勝てる曲を学年別（中1・中2・中3）に、課題曲/自由曲で厳選リスト。声質・男女比・音 ...

 https://chugakudays.com/2025/08/17/gasshou-concourse-kateru-...

まとめ

合唱コンで男子が歌わないときは、照れや友達の空気だけでなく、声変わり、音程への不安、強く注意された反発など、理由を分けて考えよう。
歌わない人を恥ずかしくさせるより、真面目に歌っても浮かない空気を作るほうが、クラスは動きやすくなるよ。

一回だけ、5分だけ、歌える部分だけという小さな入口を作り、生徒だけで難しいときは先生に協力してもらおう。
全員を一度に変えようとせず、参加している人の練習を進めながら、戻ってこられる場所を残しておくことが大切だよ。

合唱コンクールで勝てる曲と練習のしかた！

合唱コンクールで勝てる曲を学年別（中1・中2・中3）に、課題曲/自由曲で厳選リスト。声質・男女比・音 ...

 https://chugakudays.com/2025/08/17/gasshou-concourse-kateru-...