勉強

お腹が減って勉強どころではない女子

🔷 結論:
記憶力は食事である程度アップできるけど、魔法の食べ物なんてものはない。
時間帯に合わせて「安定させる食べ方」をすると、集中力も記憶の維持もブレにくくなるよ。

🌟 重要ポイント(まずここを押さえる ...

勉強

気分転換に散歩している女子

🔷 結論:
暗記がつらいのは、記憶力が悪いからじゃなくて、やり方と回し方が重かっただけかもしれない。
一気に詰め込むより、短時間で何度も復習して、科目ごとに方法を合わせるほうが効率的に定着するよ。

🌟 重要 ...

勉強

記憶力と頭の良さの関係を説明するインフォグラフィック

結論:
「記憶力が悪い」と感じても、すぐに頭の良さや才能の問題だと決めなくていい。

覚え方、復習の回数、睡眠、集中する環境によって、思い出しやすさは変わる。
「頭に入らない」「すぐ忘れる」「本番で出てこない ...

勉強

三単現を間違えないフローチャート

結論:
三単現は、動詞の一覧を覚えるだけでなく、自分が間違えやすい形を見つけると理解しやすくなるよ。

基本は、主語が三人称単数なら一般動詞にsやesをつけること。
study→studiesなど、語尾によっ ...

勉強

英単語が覚えられない原因を4つに整理したインフォグラフィック。単語帳を見るだけ、答えを見ながら書く、読み方が分からない、翌日に確認しない原因と、やる気をなくした女子生徒を描いている。

結論:英単語は、何度も書き写すより「音を確認する・答えを隠す・自分で思い出す・間違えた語だけ直す・翌日に再テストする」の順で覚えると進めやすいよ。

見るだけ、聞くだけ、書くだけでは、覚えたつもりになりやすいよ。
意 ...

勉強

浜辺を散歩する中学生男子

🔷 結論:
英語が苦手でも、単語は「慣れる」「少しずつ触れる」「忘れる前提で復習する」だけで十分伸びる。

🔷 結論:
無理に完璧を目指さなくていい。

🌟 重要ポイント(まずここを押さえる!) ...

勉強

ニューヨークの摩天楼

🔷 結論: a は初めて出てくる名詞、the は聞き手がもう分かる名詞、と考えると冠詞の違いはかなり整理しやすくなるよ。

🌟 重要ポイント(まずここを押さえる!)

● 理由:英語の冠詞は、名詞が初登場か、すでに共有さ ...

勉強

英語がわからず救いを求めている少年

🔷 結論:英語が全くわからないときは、やる気を出そうとするより、単語3つと音読1行から小さく始める方が続きやすいよ。

🌟 重要ポイント(まずここを押さえる!)

● 理由:やる気が出ないのは気持ちの弱さではなく、何から ...

勉強

中学英語の動詞をbe動詞と一般動詞に分け、be動詞は「です・いる・ある」、一般動詞は「する・行く・食べる」と比較して説明する図解。

結論:
中学英語の動詞は、まず「be動詞」と「一般動詞」を分けてから、覚えやすい順に整理するとつまずきにくくなるよ。

動詞一覧をただ暗記するだけだと、DoとIs、DoesとIs、DidとWasで迷いやすいよ。

勉強

MIT 正門から見たところ

結論:
a をつけるのは、基本的に「1つとして数えられる名詞」を1つだけ表すときだよ。

まず「a が必要か」を判断して、それから a と an のどちらにするかを考えると迷いにくいよ。
a と an の違い ...